在黨的二十大報(bào)告中提出的深入推進(jìn)環(huán)境污染防治的背景下，陜耀東南團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)國家號召，以大學(xué)生的責(zé)任感和使命感，投身于環(huán)保社會實(shí)踐。從寒假的空氣問題到暑假的水資源問題，團(tuán)隊(duì)不斷探索和實(shí)踐，將環(huán)保理念深植人心，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)青春力量。

　　自寒假以來，陜耀東南團(tuán)隊(duì)的環(huán)保實(shí)踐之旅從未停歇。寒假期間，團(tuán)隊(duì)以電子煙花為主題，聚焦空氣環(huán)保問題，獲得了校級一等獎的榮譽(yù)。暑假，我們繼續(xù)在卞燁、顧俊、段宇璇，朱赤四位老師的帶領(lǐng)下，深入探討工業(yè)污水與生活污水治理問題，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的成長性和社會實(shí)踐的延續(xù)性。

　　實(shí)地調(diào)研是陜耀東南團(tuán)隊(duì)環(huán)保社會實(shí)踐的核心環(huán)節(jié)，通過深入企業(yè)和機(jī)構(gòu)，團(tuán)隊(duì)成員們不僅獲得了寶貴的第一手資料，也對水資源的保護(hù)和利用有了更為深刻的認(rèn)識。我們的調(diào)研分為五個環(huán)節(jié)，探索，考察，體驗(yàn)，學(xué)習(xí)，感悟。

　　1.西安市第四再生水廠的探索

　　西安市第四再生水廠是西北地區(qū)規(guī)模最大的生活污水處理廠。團(tuán)隊(duì)成員們在技術(shù)人員的引導(dǎo)下，詳細(xì)了解了“A2O二級生物處理+高效沉淀池+V型濾池”工藝流程。從預(yù)處理單元的粗細(xì)格柵，到生物處理單元的厭氧池、缺氧池和好氧池，再到深度處理單元的高效沉淀和V型濾池，每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了污水處理的復(fù)雜性和技術(shù)性。團(tuán)隊(duì)成員們親眼見證了生活污水經(jīng)過層層處理，最終達(dá)到再生水標(biāo)準(zhǔn)的全過程。

　　2.咸陽石頭河凈水有限公司的考察

　　在咸陽石頭河凈水有限公司，團(tuán)隊(duì)成員們學(xué)習(xí)了地表水處理的各個環(huán)節(jié)，包括減壓、脫泥、沉降過濾和消毒殺菌等步驟。工作人員的詳細(xì)講解讓團(tuán)隊(duì)成員們對凈水流程的精細(xì)和周全有了深刻的認(rèn)識，同時也意識到了凈水工作的不易和重要性。

　　圖為石頭河凈水廠帶領(lǐng)隊(duì)員參觀

　　3.西安自來水有限公司渭濱水廠的體驗(yàn)

　　渭濱水廠的工作人員通過PPT演示，為團(tuán)隊(duì)成員們介紹了水廠的基本情況和生產(chǎn)工藝。實(shí)地參觀中控室、曝氣反應(yīng)池、沉淀過濾等環(huán)節(jié)，讓團(tuán)隊(duì)成員們對凈水工藝有了更為直觀的了解。此外，團(tuán)隊(duì)成員們還與工作人員就設(shè)備優(yōu)化更新等問題進(jìn)行了深入交流，明確了將理論研究與實(shí)踐結(jié)合的重要性。

　　圖為隊(duì)員與渭濱水廠工作人員合照

　　4.涇陽秦之泉飲品有限公司的深入學(xué)習(xí)

　　在秦之泉飲品有限公司，團(tuán)隊(duì)成員們通過參觀展廳、生產(chǎn)車間和實(shí)驗(yàn)室，了解了企業(yè)的發(fā)展歷程、企業(yè)文化以及產(chǎn)品種類。特別是對大秦之水的獨(dú)特包裝和富含鍶等有益元素的特點(diǎn)印象深刻。此外，團(tuán)隊(duì)成員們還學(xué)習(xí)了膜處理技術(shù)和UV燈照射消毒等凈水技術(shù)，對企業(yè)的技術(shù)水平和實(shí)力有了更高的評價。

　　通過這些實(shí)地調(diào)研，陜耀東南團(tuán)隊(duì)的成員們不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識，也對水資源的保護(hù)和利用有了更深層次的思考。調(diào)研過程中的所見所聞，不僅豐富了團(tuán)隊(duì)成員們的社會實(shí)踐經(jīng)歷，也為他們在未來的學(xué)習(xí)和工作中提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。實(shí)地調(diào)研的成果，將為團(tuán)隊(duì)在科普教育和環(huán)保實(shí)踐中提供堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

　　圖為秦之泉公司王師傅向隊(duì)員介紹生產(chǎn)流程

　　5.博物館參觀學(xué)習(xí)的感悟

　　在陜西水利博物館的參觀學(xué)習(xí)中，陜耀東南團(tuán)隊(duì)成員們深入了解了陜西水利建設(shè)的歷史和成就，特別是對陜西水利之父李儀祉的生平事跡和貢獻(xiàn)有了更全面的認(rèn)識。博物館內(nèi)的展品和文獻(xiàn)讓團(tuán)隊(duì)成員們感受到了古人在水利建設(shè)方面的偉大智慧。此外，團(tuán)隊(duì)成員們還學(xué)習(xí)了節(jié)水知識，為后期支教科普積累了寶貴的教學(xué)素材。通過參觀博物館，團(tuán)隊(duì)成員們不僅學(xué)到了知識，更重要的是體驗(yàn)了過程、增長了見識、提高了綜合素質(zhì)。

　　通過實(shí)地調(diào)研，團(tuán)隊(duì)成員對陜西當(dāng)?shù)厮Y源狀況有了更加深刻的理解，從調(diào)研結(jié)果入手，團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)凈水護(hù)水系列課程，開展實(shí)踐第二環(huán)節(jié)：科普教育。

　　科普教育緊扣時代脈搏，響應(yīng)國家建設(shè)美麗中國的戰(zhàn)略目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)治污和科學(xué)治污的重要性。在這一過程中，團(tuán)隊(duì)致力于提升公眾特別是青少年的環(huán)保意識，通過教育引導(dǎo)他們認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。 科普教育不是一項(xiàng)短期任務(wù)，而是一項(xiàng)長期的社會責(zé)任。陜耀東南團(tuán)隊(duì)的科普教育活動旨在播撒環(huán)保的種子，讓環(huán)保理念在學(xué)生心中生根發(fā)芽，影響他們的未來行為和選擇。

　　圖為隊(duì)員與小朋友們的合照

　　陜耀東南社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行在西安市阿房路一校和灃東實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別開展了一次別開生面的水資源科普教育活動。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員們走進(jìn)教室，為同學(xué)們帶來精心準(zhǔn)備的科普課程，帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了過濾法凈水的簡易模擬實(shí)驗(yàn)，向同學(xué)們介紹了有關(guān)水的知識。除此之外，團(tuán)隊(duì)成員還組織了一系列的互動活動，如知識問答、環(huán)保手工制作等。在與學(xué)生們相處的時間里，團(tuán)隊(duì)成員還向?qū)W生們介紹了一些簡單易行的節(jié)水方法，并鼓勵他們在日常生活中積極實(shí)踐。在活動臨近結(jié)束時，團(tuán)隊(duì)成員們向?qū)W校師生們做了一場關(guān)于水資源的利用與保護(hù)和本次科普教育活動的報(bào)告。

　　圖為開展環(huán)保主題石頭畫創(chuàng)意課堂

　　1.教學(xué)方式： 團(tuán)隊(duì)采用了工坊式課堂，將合作與實(shí)踐相結(jié)合。在這種課堂模式下，教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者和協(xié)助者，學(xué)生成為課堂的主體。例如，學(xué)生們在團(tuán)隊(duì)成員的引導(dǎo)下，自己動手制作簡易的水處理裝置，通過親身實(shí)踐來理解水處理的原理和技術(shù)。

　　2.教學(xué)形式： 包括理論課、實(shí)驗(yàn)課、手工課、戶外研學(xué)課和3D科技課等。這種多樣化的教學(xué)形式能夠滿足不同學(xué)生的興趣和需求，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和參與度。

　　3.教學(xué)設(shè)計(jì)：團(tuán)隊(duì)基于調(diào)研結(jié)果，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知水平和興趣的課程。考慮到陜西地區(qū)特有的水資源優(yōu)勢，團(tuán)隊(duì)設(shè)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行野外實(shí)踐，繪制水文圖，設(shè)計(jì)水文歷史課，通過案例講解法將抽象的水文概念通俗化，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握。

　　4.教學(xué)宣傳： 團(tuán)隊(duì)采取了線上直播、錄課和共享課件等多種方式，將科普教育的成果通過團(tuán)隊(duì)官方賬號發(fā)布，擴(kuò)大了科普教育的覆蓋面和影響力。

　　為了進(jìn)一步推廣環(huán)保理念，陜耀東南團(tuán)隊(duì)與廣西容州鎮(zhèn)第三小學(xué)綠野峽蹤實(shí)踐團(tuán)等進(jìn)行了跨界交流合作。通過這種合作，兩地的小學(xué)生能夠溝通交流，共同探討綠色家園建設(shè)。這種跨界合作不僅拓寬了學(xué)生們的視野，也為他們的環(huán)保意識和社會責(zé)任感的培養(yǎng)提供了更廣闊的平臺。

　　實(shí)地調(diào)研是陜耀東南團(tuán)隊(duì)環(huán)保社會實(shí)踐的核心環(huán)節(jié)，通過深入企業(yè)和機(jī)構(gòu)，團(tuán)隊(duì)成員們不僅獲得了寶貴的第一手資料，也對水資源的保護(hù)和利用有了更為深刻的認(rèn)識。

　　陜耀東南團(tuán)隊(duì)的環(huán)保實(shí)踐之旅，是一次深刻的學(xué)習(xí)和成長過程。我們通過社會實(shí)踐，不僅提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)，也影響了更多的人參與到環(huán)保行動中來。我們相信，通過不懈努力，我們能夠?yàn)橥苿游覈目沙掷m(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　　展望未來，陜耀東南團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)擴(kuò)大實(shí)踐范圍，將環(huán)保實(shí)踐變成長期項(xiàng)目堅(jiān)持下去。我們將繼續(xù)探索環(huán)境保護(hù)的新方法和新途徑，為環(huán)境保護(hù)提供科技支撐，通過自己的言行，影響和帶動身邊的人，提高他們的環(huán)境意識，共同參與到環(huán)境保護(hù)中來。讓我們一起為推動我國的可持續(xù)發(fā)展砥礪前行，永不止息。(通訊員：楊可欣、李祉庥)